El IES Santo Reino de Torredonjimeno ha presentado este lunes el proyecto \u201cEmocionarTech\u201d, una innovadora iniciativa educativa que combina tecnolog\u00eda, rob\u00f3tica e inteligencia emocional para ayudar al alumnado a afrontar los retos personales y emocionales propios de la adolescencia.<\/p>\n\n\n\n
El acto cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del delegado territorial de Desarrollo Educativo y Formaci\u00f3n Profesional, Francisco Jos\u00e9 Solano; la directora del centro, Teresa Mar\u00eda Balcaza; y la teniente de alcalde de Torredonjimeno, Juana Mari L\u00f3pez.<\/p>\n\n\n\n
Durante su intervenci\u00f3n, Teresa Balcaza destac\u00f3 el car\u00e1cter especial de la jornada. \u201cHoy es un d\u00eda de fiesta y de alegr\u00eda porque vamos a presentar un proyecto tecnol\u00f3gico, EmocionarTech, basado en una experiencia inmersiva sobre inteligencia emocional\u201d, afirm\u00f3. La directora explic\u00f3 que la iniciativa nace de la preocupaci\u00f3n constante del centro por el bienestar de sus estudiantes y persigue ofrecerles herramientas para gestionar sus emociones y afrontar sus inseguridades.<\/p>\n\n\n\n
El proyecto se desarrolla a trav\u00e9s de una maqueta interactiva inspirada en la obra cl\u00e1sica El Mago de Oz<\/em>. Mediante una serie de retos, el alumnado trabaja aspectos relacionados con el miedo, la autoestima, la confianza y la toma de decisiones. \u201cNuestro alumnado siempre es nuestra gran preocupaci\u00f3n y hemos elaborado una serie de retos para que puedan canalizar sus miedos e inseguridades y aprender a caminar de forma m\u00e1s segura a trav\u00e9s de la vida\u201d, se\u00f1al\u00f3 Balcaza.<\/p>\n\n\n\n Por su parte, Francisco Jos\u00e9 Solano subray\u00f3 el valor educativo e inclusivo de la propuesta. \u201cEste proyecto va vinculado a una educaci\u00f3n inclusiva que tiene como principal protagonista al alumnado\u201d, indic\u00f3. El delegado record\u00f3 que los adolescentes atraviesan una etapa de profundos cambios personales y sociales, por lo que consider\u00f3 esencial trabajar la salud emocional desde el \u00e1mbito educativo.<\/p>\n\n\n\n \u201cEs muy importante que sepan qu\u00e9 se van a encontrar de puertas para afuera y que sean capaces de resolverlo. Saber gestionar las emociones es fundamental\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n En \u201cEmocionarTech\u201d participan alrededor de 50 alumnos y alumnas de Educaci\u00f3n Secundaria y Bachillerato, junto a estudiantes con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo, especialmente alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Todos ellos trabajan de forma colaborativa utilizando recursos de tecnolog\u00eda y rob\u00f3tica, adem\u00e1s de contenidos vinculados a las \u00e1reas de Lengua Castellana y Literatura, Orientaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n El delegado destac\u00f3 asimismo que el proyecto refleja la identidad del centro educativo. \u201cEs un reflejo de lo que realmente es el IES Santo Reino: un centro abierto, din\u00e1mico y que trabaja muy bien con las familias, con el alumnado y con toda la comunidad educativa\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Con esta nueva iniciativa, el IES Santo Reino vuelve a apostar por la innovaci\u00f3n educativa tras el \u00e9xito de proyectos anteriores como \u201cLatidos de Piedra\u201d, consolidando una l\u00ednea de trabajo que combina creatividad, inclusi\u00f3n y formaci\u00f3n integral del alumnado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El IES Santo Reino de Torredonjimeno ha presentado este lunes el proyecto \u201cEmocionarTech\u201d, una innovadora iniciativa educativa que combina tecnolog\u00eda, rob\u00f3tica e inteligencia emocional para ayudar al alumnado a afrontar los retos personales y emocionales propios de la adolescencia. El acto cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del delegado territorial de Desarrollo Educativo y Formaci\u00f3n Profesional, Francisco …<\/p>\n